# 檢查並首次發布旅程 啟用會讓符合資格的學員取得旅程。這一章只處理第一次上線，不把更新重玩混在一起。 [回到完整的第一次建立流程](creator-journeys.md) 以下是教學示例。可操作的練習只影響本頁，不會寄信、發布或回報學習成績；實際工作請在產品頁面完成。 ## 09 核對預覽，確認後才啟用旅程 1. 核對地圖上的實際關卡數、內容、編號與條件，確認位置顯示「位置已儲存」。本案例有三關；使用一份教材時應只有一關。 2. 按編輯頁「啟用旅程」，等待發布預覽載入。這時還沒有正式啟用。 3. 在預覽核對旅程名稱、培訓對象、完成天數、全部關卡與受影響學員。名單不符時關閉視窗，先修正對象與成員身份，不要繼續確認。 4. 確認資料正確後，再按視窗底部「啟用旅程」。等待視窗關閉與成功訊息，核對旅程狀態變成「進行中」。 這是第一次上線，不是日後更新內容。儲存草稿、打開預覽與真正啟用，是三個不同狀態。 **做完應看到**預覽視窗關閉並顯示成功訊息，旅程狀態由「草稿」變為「進行中」。接著請受訓同仁確認能找到旅程。 不符合預期時 按鈕不可用先查是否沒有關卡或位置尚未存妥。名單不對先關閉預覽修正工作區、成員身份與受眾；預覽載入或啟用失敗要重新核對最新預覽後重試，不要假定已上線。 ## 10 從學員端驗收第一關，再開始追蹤 1. 請一位已加入組織且具有所選身份的同仁，在相同工作區的產品選單選「我的旅程」。請對方找剛啟用的旅程名稱，不要只確認管理者能看見編輯頁。 2. 請同仁選第一個關卡、開啟內容並完成該關通關條件，再回到「我的旅程」確認結果。下一步的學員教學會說明實際開始與返回方式。 3. 只有一關時，確認該關與旅程已完成；多關時確認第一關已通關、下一關可以開始，其餘關卡還需要依序完成。 4. 管理者到「行為分析」的「旅程進度」，選相同旅程並核對剛啟用的版本，再追蹤學員進度。 管理者能編輯，不代表受訓同仁一定有參與資格。開始關卡也不代表完成或通關，必須看內容回報後的實際進度。 **做完應看到**學員能找到旅程並開啟正確內容。達成通關條件後，一關旅程應顯示完成；多關旅程應顯示此關通關且下一關可開始。管理者能在分析頁找到對應版本，再核對學員的實際進度。 不符合預期時 看不到旅程時依序查工作區、邀請是否已接受、身份與旅程啟用狀態。已完成卻未通關，先查該關條件及結果是否回報；不要先重建帳號或再發布要求重玩。 [開始旅程、完成關卡與查看進度](journey-hub.md)